LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

Para “educar” a un individuo (un niño) son muchos los factores que influyen en ese proceso; la estimulación desde el momento de la concepción es fundamental, tomando en cuenta la afectividad; ya que de éste modo se conformará el autoestima del individuo, el cual desempeña un elemento fundamental en el proceso de “adquisición de conocimientos”.

Del mismo modo la parte biológica es preponderante; ya que, una persona sana física y mentalmente está óptimamente preparado para la asimilación de contenidos.

Al hacer mención en el proceso de enseñanza-aprendizaje, debemos adicionar un elemento “si se quiere innovador” como lo es la incorporación en las aulas de clases de la tecnología; esto como producto de una inminente revolución tecnológica, en donde estamos inmersos en nuevos paradigmas. Resulta importante mencionar, la realidad que existe en nuestras escuelas, la cual gira en dos vertientes; la primera es, que en la mayoría de las escuelas pertenecientes al gobierno no están en óptimas condiciones ni físicas ni los recursos para la utilización del aula (hojas, marcadores, entre otros) la segunda vertiente gira entorno a el desconocimiento y/o desinformación en el ámbito tecnológico de los docentes; lo cual trae como consecuencia que para la implementación del uso de aparatos tecnológicos se requiere de un trabajo sistemático para así generar cambios positivos de forma paulatina.

En la educación preescolar por ejemplo es un proceso altamente enriquecedor; ya que recordando a Piaget, el cual afirmaba que los niños “aprenden su propio conocimiento”; al estar inmersos en un ambiente rico en oportunidades, donde pueda explorar, manipular objetos y resolver problemas y al mismo tiempo fomentando el espíritu del cambio. De igual forma resulta oportuno mencionar, la importancia que ejerce la tecnología en los estudios a distancia vía Internet, la cual, es una oportunidad altamente positiva, para aquellas personas que por diversas razones se les imposibilita la presencia en una universidad o cualquier instituto educativo, pero para esto es necesario que la persona sea altamente efectiva, preactiva y responsable; y de éste modo involucrarse coherentemente en el proceso educativa.